校考攻略|中央美术学院篇。考央美的秘籍都在这里，内附往年各专业录取分数。

  一百年前，也就是1918年，在北京成立了中国历史上第一所国立艺术学府，当时叫做国立北京美术学校。现代形态的美术教育是从20世纪初，也就是新文化运动这个时期开始的。当时，一大批留学欧洲，也包括留学日本的艺术家纷纷回国，致力于中国美术教育事业。中央美术学院的前身，这所学校的建立，就是一代美术先贤秉持蔡元培先生“以美育代宗教”这个理念的实践。他们筚路蓝缕，奋力开拓，引进西学，传播新知，从此开创了中国现代美术教育的新纪元。1950年，随着新中国的诞生，以徐悲鸿先生为代表的国立北平艺专和从延安走来的革命美术队伍相汇合，成立了中央美术学院。首任校长是我们大家都熟知的徐悲鸿先生。中央美术学院的成立，开启了新中国美术事业和美术教育事业新的进程。

那么，究竟要怎样才能考上中央美术学院，下面小编就给大家具体分析一下，看看文化需要多少分，每年的招生人数以及比例是多少，专业录取要多少分能够达到央美的录取要求，以及近三年的考题是什么？

中央美术学院2020年扩招146人，扩招幅度18%。

其中艺术与设计管理（中法合作办学）为新增专业，招生150人，书法学扩招10人，造型艺术减招9人，其余专业招生人数不变。

中央美术学院（2020年校考成绩合格线）

一、各专业复试合格线

造型艺术：73分（满分100分）；

中国画：70分（满分100分）；

书法学：185分（满分300分）；

实验艺术：130分（满分200分）；

艺术设计：81分（满分100分）；

城市艺术设计：75分（满分100分）。

中央美术学院（2019年校考成绩合格线）

造型艺术：215分（满分300分）

中国画：195分（满分300分）

书法学：165分（满分300分）

实验艺术：209分（满分300分）

建筑学：138分（满分200分）

艺术设计：158分（满分200分）

城市艺术设计：144分（满分200分）

美术学：80分（满分100分）

艺术学理论：95分（满分120分）

2020年考题

专业：城市艺术设计

考试科目：设计综合基础

题目：命运魔方

解读：命运是对人生长、生命、发展的一种规律性、宏观性的哲学阐释。命有一定的规定性，运则是可以努力和改变的力量。在人类命运共同体概念下的个体既要顺势而为，又要激流勇进，还要休戚与共。魔方是展现了无限可能性的综合体和游戏方式，那么命运魔方则是将命运的立体思考和无限张力融合，形成了对人类、人生未来发展的艺术思辨和形象思考。

专业：实验艺术

考试科目：命题创作

题目：《发生在家里的一场观念之争》

解读：我们的社会充满了多种多样观念的互动：影响、说服、协商、争论、冲突，这都是社会生活的常态，而家庭成员之间的观念之争则是社会议题的集中缩影。本题要求以九格连环画呈现，简炼地考察考生多方面的能力。

一、要求考生能仔细观察生活，对生活中的言词、动作、人际互动的场景十分敏感，并能从中分析和理解人们的立场与观念。

二、要求考生有较强的组织叙事、交代情节发展、控制戏剧性流程并处理文字脚本的能力。

三、考察考生基本造型能力，包括构图、人物塑造、画面处理和技法掌控。

考试科目：美术鉴赏与思维能力

题目：谱系思维

解读：谱系思维是将社会现象和艺术现象置于历史发展和现象演变的时空框架中考察，注重关注其演进逻辑和相互关系。谱系思维是实验艺术教学中重点培养的思维方式与工作方法，也是本次考察的重点。

把一系列艺术家理解为一个“艺术家族”，强调了艺术家的传承和延续所形成的谱系。“艺术地摊”强调艺术活动在整个社会经济活动谱系中的地位，而貌似无序的基本关键词的诗歌写作，则旨在考察考生从经验事实中展开想象并构造语义关联的能力。

通过这样的考题设计，希望能筛选出具有良好思维质量、逻辑思维、批判性思维能力较强的考生，同时也对考生的人文艺术素养和知识积累提出了较高的要求。

2019年考题

专业：艺术设计

我的群体

考试内容：

群体（英语：Community）也被称为社群或者是共同体，是指因为共享共同价值观而聚集在一起的社会单位。虽然绝大部分群体是由同类人或物种面对面后才能够组成较小的团体，但是也有针对民族、国际社会、虚拟社群等较大或者由多个共同组成之群体进行之研究。其中群体传统定义是一群彼此有互动且居住在共同区域的人，而今常用来指具有共同价值观或者因有共同地域关系而产生团体凝聚力的一群人。

如上所述，群体本来常用来指有共同价值观、因有共同地域关系而有社会凝聚力（social cohesion）的一群人，且一般而言会是一个比家还要大的社会单位，而这个词也可以指一个民族或全球性的群体。当一群人面对共同的问题或利益，为了达到同一目标而一起工作，这群人也就成为了一个群体。

1．根据考题绘制一幅完整的画面；

2．要求在画面中以绘画的方式通过造型元素的构成，来表达我与我的群体之间的关系；

3．绘画风格不限。

科目2:设计基础

我的有趣时代

考试内容：

第五十八届（2019年）威尼斯艺术双年展的展览主题是“May You Live in Interesting Time 愿你生活在有趣的时代”。

本届双年展策展人Ralph Rugoff 对这个主题的解读如下：

愿你生活在有趣的时代，反映了当今世界的不稳定和不确定性。首先我们要意识到，艺术并不会在政治领域行使权力，发挥效力。但是，以一种间接的方式，艺术或许可以成为一种如何在“有趣的时代”生活和思考的指南。

愿你生活在有趣的时代，将把艺术的潜力作为一种方法来研究我们还不知道的东西——有可能是禁区，是我们探索不到，或因各种原因无法了解的东西。它将突出探讨各种现象的相互关联性的艺术作品，即一切都与其他一切联系在一起。

最后，愿你生活在有趣的时代，策展人期望，可以引发人类关于幸福的对话思考，因为作为社会动物，我们被驱使创造和发现意义，并与他人联系。从这个角度来看，艺术的意义不取决于所嵌入的对象而是取决于嵌入的对话，这个对话首先是发生在艺术家和艺术品之间，然后是艺术品和观众之间，后来是不同公众之间。

考题要求：

如果你有幸受邀在威尼斯双年展展出作品，请根据主题“May You Live in Interesting Time 愿你生活在有趣的时代”设计一件作品方案。

采用画稿约一半的画面完成一幅作品方案正稿，方案表现形式不限，可以采用二维图形、三维图形等表现形式；作品方案绘制材料不限。

采用画稿另外约一半的画面, 用方案草图的方式来阐释作品方案的构思逻辑或制作说明，并完成一段文字说明（不少于100字）。

专业：城市艺术设计

镜 像

关键词：

放大镜（鸟、云、植物、箭、眼睛、海洋生物、手机、细胞、千纸鹤、人工智能产品、飞行器）

1．通过对题目的理解，选择括号中三个以上关键词与放大镜重组创作一幅想象的虚拟现实画面；

2．以造型语言为手段，融入叙事性表达，强调画面的内在逻辑性；

3．素描表达，材料工具不限。

科目2:设计基础

我的乐园

考试内容：

国际权威机构调研指出：世界经济重心与财富正在向文化积淀深厚的城市汇聚。为增强城市文化软实力，我国某城市放弃了引进“迪士尼”乐园计划，转而利用地处亚热带有“花都”美名的城市品牌优势，打造具有自主知识产权的“仙花谷”乐园。现需要为“仙花谷”乐园完成以下设计：

1．手绘插画风格“仙花谷”乐园宣传广告；

2.“仙花谷”乐园公园大门设计方案；

3．“仙花谷”乐园巡游彩车设计。

考题要求：

根据自己的兴趣选择完成1-2项设计任务，设计稿不能为单色，材料工具不限。

专业：建筑学

我的小康之家

考试内容：

以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。

1.室内物品不少于10件，人物及宠物各1个；

2.色彩以国际标准12色环90度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性；

3.色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。

科目2:设计基础

诗画森林–向包豪斯致敬

考试内容：

百年前，包豪斯开创了现代建筑和设计教育的先河，以新视觉和新空间为理念的包豪斯运动影响至今。莫霍利·纳吉为包豪斯基础课程重要教师，从感知体验开始从事大量实验教学探索。他认为“感知训练着重于感官的体验、情感价值的丰富和思维的拓展。”

他还认为：“如果人类不能运用有机物为朝着有用目标奋进而采用的那些原则，那么他会发现，数百年后自己的资本、力量和才能就会用尽。每一丛灌木、每一棵树都能给人以指导和建议，并且展示不计其数的发明、仪器与技术设备。”

在大兴安岭森林中，密集生长的高大树木，杂乱的灌木丛、横放被伐的原木、在山坡上的几根树；从以上文字描述中感知出4种森林场景，分别运用线条性抽象表达，构筑出4种具有韵律感的空间图景。

4种诗画空间图景以感知抽象为基础，表现形式为徒手线条白描，并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。

专业：造型艺术

科目1:素描

考试内容：

男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。

1. 全身像；

2. 比例形象要符合模特基本特征；

3. 构图完整舒服；

4. 禁忌概念化和程式化。

科目2:色彩

女青年头像

科目3:命题速写  我的2019

专业：实验艺术

科目1:造型能力

考试内容：

失重的衣服

考试内容：

想象画出一件衣服在失重条件下的状态。

考题要求：

风格不限。

不允许出现文字。

科目2:命题创作

考试题目：

我的月球生活

考试内容：

中国月球探测设备此刻正在月球背面工作。请展开你的想象力，想象人类已住在月球上建立栖息地，你在其中生活，会是什么样？会发生怎样的情节？

2018年考题

城市艺术设计专业

造型基础考题：

素描头像：以照片为依据写实素描头像1幅，加一个头巾和一枝花。

速写：以照片为依据全身速写1幅。

要求：试卷横向使用，试卷条形码置于右上角，中间等分，左侧二分之一为素描头像，右侧二分之一为全身速写。

设计基础考题

考题内容：《你眼中的人与自然》

“窗子打通了人与自然的隔膜，把风和太阳逗引进来。。。”

根据考题和此段文字进行画面创作，需包含人、动物及其他。

要求：试卷横向、竖向使用均可。

建筑类专业

造型基础考题：

考题内容：《两把椅子》

选择印象中任意两把椅子作为画面描绘主体物件，完成一幅色彩绘画。(椅子作为与人关系密切的日常生活用具，虽然看似简单平常，单其内部结构的合理性与形态构成的空间视觉关系，已全面呈现了造型语言的基本要素以及时代的审美趣味。)

考题要求：

1.椅子的形式、材质、颜色、完好度均不受限制。

2.北京无实物，可自由进行空间处理。

考察重点：

1.对较单纯形态元素进行有审美认识的空间布局能力。

2.色彩个性美感的表达能力。

3.材质和年代感带出的情景、情绪之想象。

设计基础考题

考题内容：

速描按照以下要求摆放的圆锥、正四棱锥、圆柱三个实体几何体。

考题要求：

1.三个实体几何体摆放在由三个相互垂直面围合出的墙角里;

2.三个实体几何体的底面相互垂直并不与墙角的三个面贴合;

3.圆锥底面的直径与正四棱锥底面边长相同，是圆柱底面直径的两倍;

4.圆锥和圆柱的高，均为各自底面直径的两倍，正四棱锥的高是其底面边长的两倍;

5.三个实体几何体必须相互触及;

6.墙角三个面及三个几何体的材质自定。

考试要求：速描表达。

设计基础

考题内容：

1.根据所提供附件背景信息，为2016年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书;

2.画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。

考题要求：

1.将试卷进行横向或纵向幅面的平均分割，使用其中一半的幅面绘制证书设计草图，图草数量不少于两个;另外一半幅面绘制一幅完整的证书设计方案。

2.证书设计方案需包含图形、文字等视觉元素。画面构图自定，证书文本自拟，字数不限。鼓励方案设计的创造力。

3.绘制工具、材料、风格不限。

造型基础考题

考题内容：

关于2016年诺贝尔文学奖与鲍勃·迪伦的背景材料

1.2016年10月13日，瑞典文学院将2016年度诺贝尔文学奖颁给了75岁的美国唱作人、民谣歌手、诗人鲍勃·迪伦(Bob Dylan，1941年5月24日—)。这是诺贝尔文学奖有史以来第一次颁给一位音乐家。诺贝尔奖评委会给出的颁奖理由是：“他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。”此奖项被媒体感叹为“有史以来最意外的诺贝尔文学奖”。2016年12月10日鲍勃·迪伦缺席诺贝尔颁奖典礼，而由美国女歌手、诗人帕蒂·史密斯代为领奖及致获奖感言。

2.鲍勃·迪伦在高中的时候就组建了自己的乐队。在读大学期间，对民谣产生兴趣。2015年，《滚石》评出史上最伟大的100名唱作人，鲍勃·迪伦位居榜首。作为20世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手，他的作品被广泛认为是当时美国新型的反叛文化的代言。他对一大批同时代的后来的音乐人都产生了直接或间接的影响。

请阅读所给背景信息及鲍勃·迪伦的《Blowing in the wind答案在风中飘荡》歌词节选，绘制一幅你所联想到的能表现该诗歌意境的造型视觉画面。

《Blowing in the wind答案在风中飘荡》(歌词节选)

How many roads must a man walk down

一个男人要走过多少条路

Before they call him a man

才能被称为一个男人

How many seas must a white dove sail

一只白鸽子要越过多少海水

Before she sleeps in the sand

才能在沙滩上长眠

How many times must the cannon balls fly

炮弹在天上要飞多少次

Before they’re forever banned

才能被永远禁止

The answer,my friend,is blowing in the wind

答案，我的朋友，在风中飘荡

The answer is blowing in the wind

答案在风中飘荡

注：1962年冷战时期，鲍勃·迪伦创作出《Blowing in the wind》。那些被视为“垮掉的一代”的美国叛逆青年，弹着老吉他，哼唱着这首为反对越战创作的曲子，奔赴全世界各个角落追逐他们的梦想;那是一个思想的年代，不用谈论爱情，只需社会责任感就能成为偶像。32年后，这首歌被选作电影《阿甘正传》的主题曲，与奔跑的阿甘一道成为一种前进精神的象征。这首歌曾入选美国大学教材，并成为鲍勃·迪伦获得2016年诺贝尔文学奖的获奖作品。

考题要求：造型表现形式不限，如素描、色彩、综合材料;建议选择你最具优势的造型表达语言。

造型素描

造型色彩

造型创作

设计素描

设计色彩

建筑素描

建筑色彩

中央美术学院的介绍就到这里啦

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我们下期再见！

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编辑 | 江小白Jiang Xiaobai

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